昔日文章
令孩子专心地做功课 14
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    01/2016

    文:伍宝珠博士 ── 启思幼儿园幼儿园,学务总监

     

    做功课虽然沉闷,但却是巩固学习的基本方法。若处理不善不但影响学业,更会破坏亲子关系。你的子女在学习时有没有以下出现的情况?

    1. 做小动作

    子女有没有边做功课边做"小动作"?例如不停抓痒、频上厕所、经常喝水…… 这可能是"疲累"的讯号。孩子很多时会由于精神不足,因而借助这些"小动作"来"提神"。另外,假如父母给予子女太大压力,或许都会令孩子做"小动作"来舒缓紧张的情绪。因此,父母宜先了解原因并对症下药,才能帮助他们改善这个习惯。

    2. 东张西望

    子女做功课时经常周围望,只要父母牢牢盯着,他们就会专心吗?其实,一个安静舒适、光线充足的地方才是关键的环境因素。另外,建议父母可坐在子女附近看书阅报,与他们一起专注地做事,以营造良好的学习气氛。同时,父母要避免向子女"置陷阱",自己于旁边看电视、玩手机,但却又喝斥子女"快做功课"、"不要偷看电视"。

    3. 拖慢完成

    父母或会认为子女故意拖慢进度,但有些成年人认为很简单容易的事,对于孩子而言却可能有难度。因此,父母不应不问因由便作出责骂。若子女认为功课太深,父母则应由浅入深慢慢讲解并从旁鼓励,避免他们因为逃避难题而拖慢完成功课。

    4. 欠缺动力

    父母可与子女在做功课前商讨"作战策略",安排完成功课的先后次序,让他们获得参与感, 更可与他们预先定下目标(例如:完成三项功课后可休息十分钟/完成所有功课后有一小时的自由活动时间),加强动力。另外,父母也可建议子女先做较易的功课,让他们取得成功感。同时,切忌强行迫使子女重做功课,父母要先让子女知道重做的原因(例如:字体太潦草/有错别字),否则便会令子女失去动力。

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